江苏工程职业技术学院全面提高人才培养的适应性

江苏工程职业技术学院紧扣“发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才”这一要求，主动适应产业转型发展需求，全面增强人才培养的社会适应性。

优化专业布局，打造新质专业。对接江苏1650产业体系，聚焦苏锡通国家级高端纺织产业集群等产业建设需求，对现代纺织技术专业进行数智化、绿色化、科技化升级，遵循专业融合发展理念，做强做优高端纺织专业群。以现代纺织技术专业群为引领，重点打造新能源、先进制造、信息技术等新质专业群，形成“一院一群一平台”专业群建设发展机制，满足复合型技术技能人才培养的新需求。

创新教学模式，打造新质课堂。以AI技术驱动课程开发和教学内容重构，强化“学创—练创—实创”实践教学，建成一批通识课程、教材和校本资源库。建设全景式教学大数据中心，达成正向评估目标，推动课堂教学创新。打造集“录像、存储、管理、应用、评价”于一体的智慧督导平台，AI量化分析课堂动态样本，精准“靶向诊断”学校课堂教情、学情。

深化产教融合，打造新质平台。构建“产业赋能教育、教育培养人才、人才支撑产业”的产教融合循环生态圈，探索“党建链动产业”工作机制，以市域产教联合体、产教融合共同体、产业学院等平台建设为抓手，聚焦企业“卡脖子”问题开展立地式研究。推动基层党组织主动服务链上企业，为加快培育突破性发展优势产业集群、产业链条提供助力。

引领职教出海，打造新质品牌。推动中国职教“走出去”，建设国际教育信息化云平台助力相关国家纺织产业和教育事业发展，实现国际身份互认、数据互通、资源共享、课程共建和学分互认。